Sé creativo, sé tú mismo. Una ventana a ti.

Esta vez estoy aquí para hablar de un nuevo sistema que ha aparecido para los alumnos de la Universidad de Alicante y especialmente para los alumnos matriculados en Publicidad y Relaciones Públicas. Se trata del nuevo blog: Sé creativo, sé tú mismo.

Sucede que en el pasado EDULEARN 2011,  las profesoras del departamento de Comunicación y Psicología Social Alemany, Hernández y Campillo presentaron un artículo en el que entre otras cosas aparecía la utilización de YouTube por parte de los alumnos de Publicidad y Relaciones Públicas como escaparate para mostrar sus vídeos, ya fueran trabajos de clase o no, hasta aquí nada fuera de lo normal, sin embargo, una iniciativa por parte de la Universidad ha decidido utilizar esto para dar rienda suelta a la creatividad de dichos alumnos mediante la creación de un blog en el que se reúnan todos estos vídeos con una doble finalidad, almacenarlos para su conservación y promocionar a dichos alumnos de cara a su futuro laboral.


Se trata ni más ni menos que de un blog bajo el nombre de Sé creativo, sé tú mismo, y bajo el lema de que todos los alumnos pueden ser creativos en sus ratos libres, no solo durante las clases, y que es posible darse a conocer mediante ello.


Cuando las profesoras antes mencionadas sacaron a la luz esta idea, se encontraba un total de 344 vídeos subidos desde 2006 hasta 2011, y lo que más destacaba de entre ellos era un caos reinante. Cientos de vídeos, con diferentes temas, diferentes autores, fechas aleatorias, era imposible encontrar un vídeo entre tanto desorden, hasta que un alumno, Juan Pedro Andújar, actualmente en 3º de Publicidad y Relaciones Públicas se enteró de dicha información y planteo a la organización su idea.


Esta idea se basaba en crear un blog en el que reunir todos estos archivos, pero no simplemente reunirlos, sino darles una pequeña estructura en la que fuera mucho más sencillo encontrar lo que se busca. Y esta forma no era otra sino la creación de diferentes etiquetas dentro del blog que permitieran llegar al post con el video requerido. Lo único que tiene que hacer el usuario es entrar en el blog, introducir en el buscador un criterio que desea encontrar en el vídeo, y acto seguido le aparecen los vídeos que se adapten a su necesidad.


No solo eso, sino que además existe una nube de etiquetas que permiten ver las categorías más destacadas, ordenadas por número de búsquedas, en las que solamente pinchando aparecen todos los vídeos relacionados con esa categoría. 


Puede parecer sencillo pero esta idea esta revolucionando la vida de los alumnos de Publicidad y Relaciones Públicas, puesto que desde que salió a la luz este blog, decenas de ellos salen con su cámara en busca de nuevas ideas que grabar para dar a conocer su creatividad y conseguir que en dicho escaparate se vea su talento. Lo único que tienen que hacer es grabar su vídeo, enviarlo al blog con un pequeño comentario sobre el tema del vídeo y las etiquetas que quieren añadir al vídeo, el administrador del blog, tras ver el vídeo y las etiquetas sugeridas, se asegura de que son correctas o añade nuevas etiquetas para hacer más fácil su búsqueda y listo, un nuevo vídeo en el escaparate.


Sin duda una iniciativa innovadora y sorprendente por parte de la Universidad, que cada día demuestra más que le interesan sus alumnos.
 

Google Street View, retratos de vida.

Al mirar a la aplicación Google Street View, estamos viendo una herramienta con un potencial enorme desde el punto de vista de la documentación. Con ella se puede ver imágenes de casi cualquier parte del mundo desde tu ordenador, y esto no es ninguna tontería.

       Aquí podemos ver una imágen bastante curiosa de dos buzos leyendo el periódico en plena calle en Noruega.


Estamos hablando de que podemos ver a pie de calle la ciudad del mundo que nos apetezca, si bien es cierto que no en el momento que queramos, sino en el momento en el que se ha tomado la última fotografía. Se habla de utilizar esta herramienta como una fuente de información, por ejemplo en el artículo de Sergio C. Fanjul se dice que alguien de un país extranjero podría tener más información sobre la acampada de manifestantes del 15-M que en un artículo de prensa, pero para eso haría falta que la foto de GSV se hubiera tomado justo en el momento de la acampada.

Sin embargo no deja de ser curioso a la hora de buscar información el tener a nuestra disposición esta herramienta, puesto que podemos ver que pinta tienen los edificios de una ciudad o un barrio en concreto, y esto nos puede hacer una idea de que nivel de vida existe en diferentes zonas de una misma ciudad, o diferentes ciudades de un mismo país. Además también nos sirve para informarnos de los lugares exactos y la apariencia de algún negocio o lugar que queramos visitar. ¿Quién no ha buscado alguna vez una dirección en Google Maps a vista de calle para encontrar algo fácilmente?

No obstante queda una cuestión que plantear, y es el hecho de que algunos gobiernos se nieguen a la realización de estas fotografías. Es fácil entender que un país como Japón, con lo importante que es para ellos la intimidad y el espacio personal se pudiera negar a que sus ciudadanos fueran fotografiados, sin embargo, un país como Alemania o Suiza, que no tienen una cultura tan "tímida" como la japonesa, se niegan a que se realicen fotografías, y en algún caso se ha llegado a hacer una vez la ruta y no se permite actualizar las fotografías. Esto hace que pensar, aunque solo sea por un momento si a los gobiernos no les interesa que se fotografíe su territorio por algo mas concreto. ¿Qué pasaría si en GSV apareciese una foto de un terreno estadounidense con una bomba nuclear? ¿Por qué no se utiliza esta aplicación universalmente para saber si realmente hay bombas de destrucción masiva en un país antes de invadirlo? ¿A qué tienen miedo?


Os dejo un enlace con un artículo de Tonterias.com en el que vemos imágenes curiosas de GSV